Várzea Grande
Várzea Grande inaugura Afroteca com acervo dedicado à história e à cultura negra
A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) e do Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Várzea Grande (CMPIR/VG), inaugura nesta quinta-feira (10), a partir das 14h, a Afroteca, uma coleção especializada voltada à preservação, valorização e difusão da história, da cultura e da produção intelectual negra.
A nova coleção será instalada na Biblioteca Pública Municipal Professora Laurinda Coelho Pereira, no bairro Cristo Rei, e passa a integrar o espaço como um acervo específico, separado da coleção geral da biblioteca.
Mais do que uma estante temática, a Afroteca nasce com a proposta de contribuir para a preservação da memória e para a valorização da contribuição da população negra na formação histórica e cultural da sociedade.
Segundo o bibliotecário Odiley Santiago, responsável pela organização do acervo, a iniciativa representa também um instrumento de reparação e de construção de memória. “Não é só uma estante com livros sobre racismo. É um projeto de reparação e de memória”, destaca.
O acervo está organizado em três principais frentes. A primeira reúne conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileira e africana, incluindo livros sobre a história da África, a diáspora africana, o período pós-abolição, as religiões de matriz africana, a literatura negra brasileira e biografias de personalidades negras.
A segunda frente é dedicada à produção intelectual negra, reunindo obras de autoras e autores negros, além de teses, dissertações, zines, cordéis e produções da literatura periférica.
Já a terceira contempla a memória e as raridades, com documentos, fotografias, jornais antigos da imprensa negra, discos de vinil e outros materiais que ajudam a preservar registros históricos e culturais.
Para Odiley, a diversidade do material permite que a Afroteca seja também um espaço de pesquisa, conhecimento e aproximação da comunidade com diferentes narrativas e perspectivas sobre a população negra.
A iniciativa busca ampliar o acesso a conteúdos que muitas vezes permanecem fora dos acervos tradicionais, proporcionando a estudantes, pesquisadores e à comunidade em geral uma fonte de consulta sobre a trajetória, as lutas, as conquistas e a produção cultural e intelectual negra.
A inauguração da Afroteca reforça, ainda, o papel da Biblioteca Pública Municipal como espaço de democratização do conhecimento e preservação da memória, aproximando a população de um acervo que valoriza a diversidade e contribui para uma educação baseada no respeito, na representatividade e na igualdade racial.
SERVIÇO
O quê: Inauguração da Afroteca
Quando: Quinta-feira, 10 de setembro
Horário: A partir das 14h
Onde: Biblioteca Pública Municipal Professora Laurinda Coelho Pereira
Endereço: Rua Ministro Mano Machado, nº 500 – Cristo Rei – Várzea Grande/MT
Realização: Prefeitura de Várzea Grande, por meio da SMECEL e do CMPIR/VG.
Galeria de Fotos (5 fotos)
Várzea Grande
Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
Galeria de Fotos (19 fotos)
-
Cidades7 dias ago“Todos perderam as conexões”, relata passageiro após madrugada de transtornos da Latam
-
Cidades7 dias agoAeronave cai em área rural e três pessoas são encontradas mortas entre os destroços
-
Política MT7 dias agoDeputada afirma: “Nenhum ministro está acima da lei” e defende investigação no Senado
-
Justiça7 dias agoCarlinhos Bezerra recorre de condenação de 36 anos pela morte de ex-namorada e namorado
-
Brasil7 dias agoPF mira Mário Frias e produtora de “Dark Horse” em investigação sobre suposto desvio de emendas
-
Justiça7 dias agoSTJ mantém prisão de agricultor acusado de ser mandante da morte de advogado em Cuiabá
-
Brasil7 dias agoProdutora de “Dark Horse” afirma: “Estou apavorada” após ser alvo de operação da PF
-
Agronegócio6 dias agoPreço reage e produtor acelera venda de soja, algodão e milho